Академія ITSTEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.
Ви використовуєте застарілий браузер!
Ваш браузер Internet Explorer, на жаль, є застарілим. Ця версія браузеру не підтримує багато сучасних технологій, тому деякі функції сайту можуть працювати з помилками. Рекомендуємо переглядати сайт за допомогою актуальних версій браузерів Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge
Локація в історичному та діловому центрі Кременчука дає змогу вивчати шкільні предмети на реальних прикладах: історію, архітектуру та економіку учні розбирають на об'єктах, до яких можна дійти пішки.
Бульвар Українського Відродження, 4.
Зовнішні оцінки школи:
Випускники STEP School вступають до університетів України, Європи, США та Азії.
Підготовка до НМТ починається з 10 класу і йде всередині школи, тому окремих репетиторів шукати не доводиться.
Що ще входить у підготовку до вступу в старшій школі:
Підготовка спирається на дані, а не на відчуття:
Уроки IT — чотири рази на тиждень, англійська й математика — щодня. З 5 класу діти пишуть код, а не ведуть зошит з інформатики.



| Напрям | Що роблять учні |
|---|---|
| Програмування | Основи програмування, власні цифрові проєкти |
| Вебтехнології | Створення сайтів |
| Розробка цифрових продуктів | Ігри та мобільні застосунки |
| Робототехніка | Робота з робототехнічними технологіями |
| Автоматизація | Принципи автоматизації та їх застосування в проєктах |
| Штучний інтелект | Робота з AI-інструментами |
| Цифровий дизайн | Власні візуальні проєкти |
| Клас | Інструменти й технології |
|---|---|
| 5 | Lego Pro і MakeCode Arcade (роботи, власні ігри), 3D-моделювання й 3D-друк, сайти та банери в Wix і Canva, sound design |
| 6 | Business Office, Photoshop |
| 8–9 | JavaScript, Python і Python Junior |
| 10 | C#, Unity (розробка ігор), 3ds Max |
Роботи з дизайну й програмування дають реальний результат, який учень кладе в портфоліо для майбутньої професії.
Мета IT-освіти в школі — технологічна грамотність учня. Школа не ставить за мету підготувати кожного учня до професії програміста.
ШІ зайшов у звичайні уроки, а не лише в гурток: є кейс-день «AI», англійська з ChatGPT та «Deutsch + KI».
У 2026 році школа підписала меморандум і договір із кафедрою штучного інтелекту КПІ — заплановані спільні заняття.
Частина IT-викладачів — студенти КПІ та тренери Академії IT STEP, тобто люди з актуальною практикою.
Англійську вивчають поглиблено з 1 класу, групи формують за рівнем знань, а не за класами.
З 3 класу учні вибирають другу іноземну мову: німецьку або французьку.
Над проєктами учні працюють у групах до 4 осіб — у такій групі ніхто не відсидиться за чужою спиною.
Case Day — навчальний день, коли всі предмети об'єднані однією темою. На прикладі Case Day «Marvel»:
Наприкінці Case Day учні презентують спільний результат.


Інші авторські формати:
X-Lab — авторська програма викладачів STEP School Кременчук: розвиток когнітивних та інтелектуальних здібностей, soft skills і навичок командної взаємодії.
Science BOOM — практичний курс для 5–6 класів на додачу до «Довкілля»: досліди з фізики, хімії та біології, гіпотези та їх перевірка, аналіз результатів.
Уроки бізнесу — учні ведуть власний стартап від ідеї до презентації: визначають проблему, аналізують аудиторію, перевіряють ідею, розподіляють ролі, будують прототип, рахують витрати.
Учителі працюють з авторськими презентаціями, чеклістами та робочими зошитами. Знання закріплюють через дебати, командні ігри, симуляції, проєкти та презентації.
High Skills — частина навчальної програми, а не додаткових занять: 50 предметів стоять в основному розкладі.
Що розвивають учні:
Програма побудована на відомих книгах і дослідженнях і адаптована до віку учнів. Кожне заняття має практичне завдання: провести переговори, підготувати виступ, спланувати тиждень або розібрати конкретну ситуацію.
Кожен учень має персональний комп'ютер і планшет, тому власні гаджети для роботи не потрібні.
MAPS дозволяє навчатись в ігровій формі. Обидві платформи — MAPS і MyStat — розробка компанії IT STEP, тому школа не залежить від зовнішніх постачальників і доопрацьовує їх під свої задачі.
Прогулянки й активні перерви проходять на власній закритій території, а не на міському майданчику поруч із школою. У дворі є:
Домашнє завдання діти роблять у школі на Smart Time — із консультацією вчителя, а куратор веде таблицю виконання. Увечері дитина вільна, а рюкзак можна залишити в шафці.
Навчальний день 1–11 класів — з 8:30 до 16:20. Він містить:
Їжу привозять у школу зі свіжих продуктів — використовують кейтеринг. Є сніданок і гарячий обід, для початкової школи — триразове харчування.
Меню складають на тиждень і змінюють на прохання дітей та батьків, а страви обирають заздалегідь.

Батьки бачать навчання дитини щодня, а не двічі на рік на зборах.
Навчання працює в гібридному форматі: коли дитина хворіє або не може бути в школі, вона підключається до занять онлайн.
Ще три формати зворотного зв'язку: «Кава з директором», Батьківський клуб із психологами та щорічне опитування з обдзвоном кожної сім'ї. Щотижневий дайджест із фото приходить у Viber-групу класу, і директор перевіряє кожен випуск.
Під час повітряних тривог заняття продовжуються в укритті, тому програма не зривається.
Школа має власну систему резервного живлення, тому блекаут не зупиняє навчання.
Під час блекаутів навчання не переривалося, а температура в класах не опускалася нижче 18 °C — крім генератора школа має автономне опалення.
Школа готує до цього й людей: для 9–11 класів проводять урок тактичної медицини. На вході — охорона й домофон, у приміщеннях — камери та датчики диму.
У школі діють правила щодо запобігання булінгу, конфліктам, психологічному тиску та приниженню. Кожне звернення учня або батьків розглядають: учасників вислуховують окремо, психолог і куратор визначають кроки та контролюють виконання домовленостей.
До розв'язання ситуації залучені куратор класу, штатний психолог, учителі, адміністрація та батьки.
Профілактика йде постійно: заняття з психологом, розмови про особисті кордони та повагу, навчання мирного розв'язання конфліктів, індивідуальна підтримка учнів.
Учнів супроводжують куратори й тьютори. Працюють психологічні клуби окремо для хлопців і дівчат.
Що це означає на практиці: директор розмовляє про це з кожним класом окремо, система наслідків відкрита для учнів і батьків, у класах працює відеоспостереження. Школа приймає й адаптує дітей, яких цькували в попередніх школах.
Штатний психолог веде тести готовності до 1 класу, адаптацію новачків, клуби з метафоричними картами та арт-терапію — зокрема для вчителів.
За навчальні результати й активність учні отримують шкільну валюту — кришталики, які обмінюють на реальні призи.
Двічі на місяць учні зустрічаються з підприємцями та представниками IT, культури й спорту. Теми — створення компаній, технологічні професії, професійний шлях, дисципліна, командна робота. Через це учні починають думати про майбутню професію вже з 5 класу.
За навчальний рік відбулося понад 15 таких зустрічей. Після кожної учні пишуть есе, а найкраще есе місяця нагороджують — тому зустріч не закінчується оплесками. Восьмикласники самі брали інтерв'ю в режисерки шоу і зняли подкаст.
Викладачі-наставники готують учнів до міської олімпіади з фізики, конкурсу «Кенгуру», предметних олімпіад, наукових та технологічних конкурсів, міжнародних змагань. Під час підготовки вони поглиблюють знання, розбирають нестандартні завдання, тренують презентацію та розбирають помилки.
Учні відвідують Кременчуцький краєзнавчий музей, міську художню галерею, кінотеатр, ДеМЕД і ЦНАП, їздять у Київ до парку Кіото, у Білу Церкву до парку «Олександрія», на Острів Сакур, у Кропивницький — до дендропарку й на парад тюльпанів, у театр ім. Марка Кропивницького та в розважальний центр Funtura Family Park / Crazy Land.
Учні їздять у Велику Британію, США, Китай, Японію, Сінгапур, Іспанію та Корею. Маршрути включають відвідування офісів Google, Microsoft та Amazon, а також університетів і технологічних компаній. В Україні проводять освітні табори, зокрема в Карпатах.
Після 16:30 працюють клуби, які обирали за опитуванням батьків і дітей:



Найчесніша оцінка школи — чи ведуть сюди другу дитину й чи рекомендують знайомим.
Про предмет «Захист України» зняв сюжет телеканал «Ми — Україна».
Школа й компанія IT STEP ведуть проєкти для дітей, батьків і педагогів поза межами власного набору учнів.



Формат навчання підлаштовують під сім'ю, а не навпаки:
Це розв'язує ситуації, в яких звичайна школа змушує вибирати: професійний спорт і збори, життя за кордоном, довга хвороба або повернення з домашнього навчання.
Дитину зустрічає куратор і супроводжує весь день, а ввечері батьки отримують зворотний зв'язок. На кожній співбесіді директор особисто проводить екскурсію школою.
Відкритий вступ до університетів ШАГ у чотирьох містах: Київ, Одеса, Львів, Харків.
На 180 учнів припадає 30 вчителів. Межа класу — 18 дітей, але фактична наповнюваність значно менша: у початковій школі — по 7–8 учнів.
За дитиною закріплені кілька дорослих, а не один класний керівник:
Окремий куратор, який не веде уроків, — та причина, через яку сім'ї переходять сюди з інших приватних шкіл: там дитина переходить від учителя до вчителя і цілий день нікого не тримає в полі зору.
Учителів добирають через «3D-резюме» з оцінкою ШІ та обов'язковий відкритий відеоурок, далі йде онбординг «Учитель 2.0» і внутрішній курс «Як якісно провести урок». На атестації в квітні 2026 року категорію підвищили 10 учителів школи та 4 викладачі коледжу.
Що ще є в школі для повсякденного життя дитини: власний медпункт, де медсестра присутня постійно, STEM-майданчик і спортивні зали.
Школа працює за державною 12-бальною системою, тому результати порівнювані з будь-якою іншою школою.
Зворотний бік цієї прозорості — кадрові рішення: слабких викладачів замінюють, зокрема за відгуками батьків. Оцінка уроку тут має наслідки, а не лишається анкетою в шухляді.
Школу заснував і веде її педагогічну лінію Дмитро Корчевський — доктор педагогічних наук, засновник і власник освітнього холдингу IT STEP, генеральний директор Комп'ютерної академії IT STEP.
Це рідкісний для приватної школи випадок, коли власник — фаховий науковець саме з педагогіки, а не інвестор в освітній бізнес.
Що побудовано під його керівництвом:
| Напрям | Масштаб |
|---|---|
| Комп'ютерна академія (з 1999 року) | 109 філій у 23 країнах |
| Студенти та випускники | Понад 73 000 студентів, 450 000 випускників |
| Університети | Чотири — Харків, Одеса, Львів, Дніпро |
| Коледжі | У восьми містах |
| Школи | STEP SCHOOL та Unicorn School (дистанційна) |
Холдинг — найбільший недержавний навчальний заклад України і продовжує вкладати в шкільну освіту: у 2023 році він придбав і модернізував Міжнародний ліцей «Глобус» у Києві, а у 2025-му вклав 15 млн $ у будівництво школи на Оболоні.
Звідси й практичний наслідок для учня: X-Lab, High Skills, Case Days, Science BOOM, MAPS і MyStat — власні розробки холдингу. Школа не купує чужу методику й не чекає на оновлення від постачальника — вона змінює програму сама.
Школа працює за програмою МОН, тому випускники отримують свідоцтво державного зразка — таке саме, як у звичайній школі, чинне по всій Україні.
| Показник | Значення |
|---|---|
| Статус | Приватний ліцей |
| ЄДРПОУ | 44013223 |
| ЄДЕБО ID | 176512 |
| Ліцензія | На повну загальну середню освіту, підтверджена |
| Програма | НУШ + STEM та IT-спеціалізація |
Вступного внеску немає — батьки платять лише за навчання.